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蒙氏生活
蒙特梭利主张从日常生活训练入手，所谓的日常生活训练就是在适当的环境下让孩子去模仿人的生活样式，做自己喜欢的“工作”。为独立生活奠定基础。日常生活的训练中所有实质心的“工作”都说明孩子的活动是为了在现实生活中寻求秩序，在自由中建立规律。孩子参与工作能增强他们对独立生活的责任感，自我意识会逐渐发展强化那些让人视为简单，平常的扫地，走路，穿脱衣服，准备餐桌用餐等日常工作，孩子都很乐于参与。所以，日常生活训练，既能训练孩子大小肢体的动作和手眼协调能力，又能培养孩子的自律，自信，耐心，专注力以及互相爱物的良好习惯。
6-12岁文字训诂学
6岁—12岁的文字“训诂”学教学课程，是由“王永治教学法”的编创人中国著名儿童教育专家王永治老师主持教学的，王永治老师是中华炎黄文化论坛主创人、河南黄帝拜祖大典的主创人之一，中国文字“训估学”知名研究专家和学者，经过三十年的系统研究和编撰，破译了汉字学习的规律，把中国汉字整理成200多个基础字素，通过六种造字法，使5-12岁的孩子经过三到四年的学习，可以轻轻松松掌握30000以上汉字，4000个以上成语，并且全部熟识每个汉字的“音、形、字、意”，达到一本活“字典”，同时还可以流利地大量阅读古文言文书籍。文字“训诂”学，中华国学的精粹，孩子智商的基础、一生智慧和成就的核心！
